Inklusio  Bergkamen
Dienstleistung für Schulbegleitung- KiTa-Begleitungsmaßnahmen sowie Freizeitbegleitung im Rahmen der Integration und Inklusion (gem. SGB)

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Über uns:

Inklusio ist ein stetig heranwachsendes Unternehmen. Wir verfügen über umfangreiche Ausbildungen und Erfahrungen im erforderlichen Aufgabenspektrum. Dazu gehören u.a.
       

        - Kenntnisse und Erfahrungen im Segment der Inklusion und Integration

        - psychologische Kenntnisse
        - administrative/ verwaltungsrechtliche Kenntnisse und Erfahrungen
        - Kenntnisse und Erfahrungen im Umgang mit den Sozialgesetzbüchern (SGB)
        - Managementkenntnisse und -erfahrungen, Personalführung                           (...)

Fort- und Weiterbildungen sind uns wichtig. Auch wir wollen ständig besser werden!

Unsere Arbeit umfasst einen soliden Kontakt und Umgang mit dem Kind, den Eltern und der Schule und / oder anderen Beteiligten. Kommunikation sowie ein ständiger Abgleich mit unseren Aktivitäten ist für uns sehr wichtig.

Manche Kinder sind nicht einfach, sie sind halt einfach anders und benötigen eine andere Form der Entwicklungsmöglichkeit. Dabei können wir gerne unterstützend tätig werden.
Mit dem Besuch einer Kindertagesstätte fängt es für die meisten Kinder mittlerweile an. Der Schulbesuch gehört für jedes Kind zum Alltag; dazu gehört das Leben innerhalb einer Gemeinschaft. Es geht somit um die Teilhabe am Leben.
Unterschiedliche Ursachen und Umstände führen dazu, dass eine individuelle Unterstützung, z.B. im Rahmen von Kindergarten- oder Schulbegleitung bzw. Freizeitgestaltung, benötigt wird. Zu unserer Arbeit gehört es, den gesetzlichen Anspruch auf Teilhabe an einer angemessenen Schulbildung zu ermöglichen und zu unterstützen. Dieser Anspruch auf Teilhabe bietet allen Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderung (in jeglicher Form) die Möglichkeit, gemeinsam von- und miteinander zu lernen.

Unsere Ziele

Wir sind bestrebt, den Umgang und die Begleitung des Schützlings mit großer Sorgfalt zu gestalten. Dabei legen wir größten Wert auf positive Entwicklungen.
Zu gegebener Zeit erfolgt eine gezielte und abgestufte Reduzierung der bisherigen Begleitung, um dem Kind die selbstständige Teilnahme im Kindergarten bzw. im schulischen Alltag zu ermöglichen.






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